ТОМ 29, ВЫПУСК 1 • САКАВІК 2025 Г. Поўны выпуск »
Семінар па навыках лячэння парушэнняў руху адбыўся 23-24 лістапада 2024 года ў Інстытуце медыцынскіх навук і даследчым цэнтры «Амрыта» ў Фарыдабадзе, штат Хар'яна, Індыя. Семінар праводзіўся пад кіраўніцтвам кіраўніка курса, доктара (прафесара) Санджая Пандэя, і пад кіраўніцтвам паважанага выкладчыка, спонсара MDS, доктара (прафесара) Рэйманда Расалеса.
У семінары прынялі ўдзел 65 захопленых удзельнікаў і больш за 22 выкладчыкі, якія збалансавана прадстаўлялі розныя штаты краіны, а таксама суседнія краіны. Дэлегаты прадстаўлялі разнастайны спектр спецыялістаў у галіне неўралогіі, у тым ліку рэзідэнтаў, стыпендыятаў і практыкуючых неўролагаў. У мерапрыемстве ўдзельнічалі прадстаўнікі ўсёй Індыі, асабліва прадстаўнікі Паўднёвай Індыі, што сведчыць аб імкненні дэлегатаў да развіцця сваіх навыкаў.
Многія ўдзельнікі заставаліся да заключнага занятку, прадэманстраваўшы сваю прыхільнасць да паляпшэння сваіх ведаў і навыкаў у галіне лячэння рухальных расстройстваў. Такі шырокі ўдзел і актыўная актыўнасць падкрэслілі поспех семінара ў садзейнічанні навучанню і супрацоўніцтву ў неўралагічнай супольнасці.
Двухдзённы семінар забяспечыў захапляльную інтэрактыўную платформу для навучання і развіцця навыкаў у галіне рухальных расстройстваў. Першы дзень пачаўся з асноўных заняткаў па анатоміі цягліц, маркіроўцы паверхняў, а таксама клінічных і электраміяграфічных метадах лакалізацыі цягліц. Удзельнікі займаліся лакалізацыяй і маркіроўкай паверхняў трупаў у невялікіх групах пад кіраўніцтвам вопытных выкладчыкаў і адданых кіраўнікоў груп. Адной з найбольш запамінальных частак заняткаў стала прадэманстрацыя доктара Рэйманда Расалеса ультрагукавой лакалізацыі цягліц шыі, верхніх і ніжніх канечнасцяў. Увечары ўдзельнікі правялі «Відэаабзоры выпадкаў», якія далі ім магчымасць актыўна ўдзельнічаць у дыскусіях пад кіраўніцтвам экспертаў па клінічных падыходах і фенаменалогіі. Дзень завяршыўся афіцыйнай цырымоніяй адкрыцця, якую ўшанаваў медыцынскі дырэктар Інстытута. Асаблівая ўвага на мерапрыемстве была нададзена пашырэнню членства ў MDS, заахвочванню ўдзельнікаў далучыцца да таварыства і ўдзельнічаць у сумесных даследчых работах.
Другі дзень быў прысвечаны тэрапіі батулатаксінам і гіперкінетычным парушэнням руху, у тым ліку такім станам, як геміфацыяльны спазм, орамандыбулярная дыстанія, ларингеальная дыстанія, цервікальная дыстанія і факальная дыстанія кісцей. Жывыя дэманстрацыі ін'екцый батулатаксіну ў розных выпадках далі ўдзельнікам неацэнныя практычныя веды. Дзённыя заняткі былі прысвечаны глыбокай стымуляцыі мозгу (ГСМ), якая ахоплівала адбор пацыентаў для ГСМ, хірургічныя этапы, асновы праграмавання і дасягненні ў тэхналогіях. Семінар завяршыўся жывым заняткам па праграмаванні ГСМ для пацыента з хваробай Паркінсана, што дазволіла ўдзельнікам атрымаць практычны вопыт і больш глыбокае разуменне лячэння рухальных расстройстваў.
Дэлегаты, ад рэзідэнтаў да старэйшых неўролагаў, выказалі захапленне практычнымі ін'екцыямі ў трупы і дэманстрацыямі ботулатаксіну пад кіраўніцтвам экспертаў. У водгуках падкрэслівалася каштоўнасць такіх семінараў для адпрацоўкі тэхнікі ін'екцый, паколькі гэтыя практычныя навыкі часта ігнаруюцца ў стандартнай неўралагічнай падрыхтоўцы. Ін'екцыі таксіну ўжывую і дэманстрацыі праграмавання DBS далі каштоўныя парады ад экспертаў, падкрэсліўшы неабходнасць большай колькасці магчымасцей для навучання на аснове навыкаў.
Семінар па развіцці навыкаў лячэння рухальных расстройстваў — першы ў сваім родзе ў нашай краіне і мае вялікае значэнне для пачаткоўцаў-спецыялістаў па лячэнні рухальных расстройстваў. Ён даў важную магчымасць для практычнага адпрацоўвання тэхнікі ін'екцый і непасрэднага ўзаемадзеяння са спецыялістамі. Такіх навучальных цэнтраў вельмі мала, таму вельмі важна інтэграваць семінары па развіцці навыкаў у адукацыйны працэс пачаткоўцаў-спецыялістаў па лячэнні рухальных расстройстваў.
Мы вельмі ўдзячныя нашаму паважанаму запрошанаму выкладчыку, доктару Рэйманду Расалесу, за яго шчодры ўдзел і за тое, што ён падзяліўся сваім вопытам з маладымі дэлегатамі, адказваючы на ўсе іх пытанні з цярпеннем і энтузіязмам. Мы таксама выказваем нашу шчырую падзяку MDS за падтрымку, якую яны аказалі на працягу ўсяго мерапрыемства. Праграма адукацыі краін, якія развіваюцца (DWEP) MDS.
Больш падрабязна Рухаючыся далей: